Gomez Martinez Jorge 2IV19

COMUNICACION Y LIDERAZGO

Realizamos un esquema en forma de tabla donde identificariamos una problematica muy pequeña, para asi darle solucion en equipo y tratar en su mayoria de erradicar por completo esa problematica, al menos en nuestro entorno, llenamos cada casilla de la tabla presentada, y por ultimo creamos un resultado, el cual es la iniciativa principal para eliminar nuestro objetivo en este caso la problematica.

En esta tabla llenamos recuadro por recuadro, analizando posibles soluciones o alternativas, asi como cual seria la problmematica buscaba algo factible, sencillo ya que no contabamos con mucho tiempo, pero eficaz a la hora de erradicar el bullying que al hacer caso a nuestra problematica empezaria un cambio pequeño pero significativo.




Al identificar la problematica tuvimos complicaciones ya que no encontrabamos algo que fuera objetivo para resolver por nuestras propias manos, en estos momentos, y que hiciera efecto en tan poco tiempo, al final conseguimos identificar la problmatica la cual hace que pongamos realmente de nuestra parte sin llegar a hacer gran cambio.







Pusimos en marcha lo que seria nuestro cambio en nuestro entorno, lo cual seria nuestro objetivo a cambiar en cada persona.




Los daños que llegamos a causar al hacer bullying son muy graves por lo cual se debe erradicar el sufrir eso.











Es de importancia actuar conforme lo que causa este abauso.







Terminamos de completar nuestra tabla la cual tomamos como referencia para tener en cuenta que nos propusimos al empezar este proyecto





Con estas caracteristicas construimos nuestro triptico, basandonos en las necesidades y conflictos que queremos resolver y enfocarnos en ellos en el triptico





Como evidencia principal, creamos un triptico el cual fomenta, el no seguir con el bullying escolar, y con el principal de proposito de acabar con nuestra problematica, Inestabilidad emocional por bullying escolar y asi poner un aporte a este problema mundial.













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